Γιορτάζουμε το "ΟΧΙ"

Η επέτειος της 28ης Οκτωβρίου αποτελεί ημέρα μνήμης για όλους τους Έλληνες. Οι προγονοί μας με ομοψυχία και αυταπάρνηση υπερασπίστηκαν την ελευθερία και την τιμή τους. 

Στο Νηπιαγωγείο μας  προσπαθώντας να φέρουμε τα παιδιά σε επαφή με την ιστορία της χώρας ,  υλοποιήσαμε το πρόγραμμα "Γιορτάζουμε το ΟΧΙ".

Ξεκινήσαμε με την ελληνική σημαία να κάνει την εμφάνιση της μέσα στην τάξη. Παράλληλα ο πίνακας γέμισε με εικόνες από τα γεγονότα.

Έγινε συζήτηση και τα παιδιά ανέφεραν τι γνωρίζουν σχετικά με την επέτειο.

Στα πλαίσια του προγράμματος αναφερθήκαμε στα ιστορικά γεγονότα και είδαμε σχετικά βίντεο.

Ζωγραφίσαμε ότι μας έκανε εντύπωση.

Η λέξη ΟΧΙ είχε την τιμητική της .Αναλύσαμε τη λέξη στις φωνούλες που την αποτελούν. Είπαμε λέξεις που αρχίζουν από κάθε φωνούλα. Με καρτελάκια σχηματίσαμε τη λέξη ΟΧΙ. 

Κάναμε κολλάζ και γράψαμε τη λέξη.

Μάθαμε για την πατρίδα μας την Ελλάδα . Τη βρήκαμε στο χάρτη. Είδαμε το σχήμα της , αναγνωρίσαμε που είναι η στεριά , που είναι η θάλασσα, εντοπίσαμε τα νησιά.

Φτιάξαμε το δικό μας χάρτη για να τον πάρουμε μαζί μας.

Στη συνέχεια πήρε σειρά η Ελληνική σημαία. Μιλήσαμε για τα χρώματα. Μετρήσαμε τις γραμμές. Με παλαμάκια είπαμε τη συμβολίζουν οι γραμμές Ε-ΛΕΥ-ΘΕ-ΡΙ-Α-Ή-ΘΑ-ΝΑ-ΤΟΣ. Είδαμε σημαίες άλλων χωρών. Ξεχωρίσαμε την Ελληνική ανάμεσα τους. Παίξαμε παιχνίδι μνήμης με τις σημαίες.

 Ζωγραφίσαμε τη δική μας σημαία.

Μιλήσαμε για τον πόλεμο και την Ειρήνη. Διαβάσαμε την Ειρήνη του Αριστοφάνη. 

Ακούσαμε τραγούδια της εποχής.

Φτιάξαμε ένα ομαδικό κολλάζ για να στολίσουμε την είσοδο της τάξης.

Κάρτες για να δώσουμε στους γονείς.

Ετοιμάσαμε τη γιορτή μας . Μάθαμε τα  ποιήματα και με καμάρι τα είπαμε στη γιορτή που κάναμε στην τάξη μας.

Κλείσαμε ,τη μέρα της 28ης ,στην πλατεία του χωριού ,όπου τιμήσαμε τους ήρωες του 1940 με κατάθεση  στεφάνου  και την καθιερωμένη  παρέλαση.

 

Εβδομάδα κώδικα : μέρος δεύτερο

Μετά την πρώτη δραστηριότητα "ψάξε -ψάξε να με βρεις", συνεχίσαμε με τη δράση 

"Μέσα από τη διαδρομή βρίσκω το ΟΧΙ στη στιγμή".

Κατά τη διάρκεια της δράσης τα παιδιά προγραμματιστές έπρεπε να κατευθύνουν το παιδί ρομπότ στα γράμματα  Ο  Χ  Ι   με τη σειρά για να σχηματιστεί η λέξη ΟΧΙ .

Ξαναστήσαμε την πίστα μας, τοποθετήσαμε τα γράμματα, μοιράσαμε τους ρόλους και ξεκινήσαμε.

Σε δεύτερο επίπεδο προχωρήσαμε σε φύλλο εργασίας όπου οι μαθητές χρησιμοποιώντας το δυαδικό σύστημα 0,1 προσπάθησαν να ανακαλύψουν το κρυμμένο μήνυμα. 

Και για αυτή τη δραστηριότητα πήραμε το πιστοποιητικό μας

                                               Το υπέροχο ουράνιο τόξο!!

Τα παιδιά κατά τη διάρκεια των ελευθέρων δραστηριοτήτων άρχισαν να ζωγραφίζουν αυτό.

Σε ερώτηση τι είναι όλα αυτά τα χρώματα μου απάντησαν " το ουράνιο τόξο κυρία"

Με αυτή την αφορμή ξεκινήσαμε το πρόγραμμα .

Ακούσαμε την αφήγηση από το "Παραμύθι με τα χρώματα".

Φτιάξαμε το χάρτη της ιστορίας.

Είδαμε εικόνες με ουράνια τόξα.

Κατονομάσαμε τα χρώματα που το αποτελούν , τα μετρήσαμε.

Παίξαμε τους "ντετέκτιβ των χρωμάτων".

Τέθηκε το ερώτημα " πως σχηματίζεται το ουράνιο τόξο;"

Με βάση την προυπάρχουσα γνώση καταλήξαμε ότι για να σχηματιστεί χρειάζεται ήλιος και βροχή.

Με ένα σχεδιάγραμμα εξηγήσαμε με απλό τρόπο τη διαδικασία.

Αποφασίσαμε να προσπαθήσουμε να "φέρουμε το ουράνιο τόξο μέσα στην τάξη".

Για να το καταφέρουμε χρησιμοποιήσαμε ένα μπουκάλι με νερό το οποίο τοποθετήσαμε σε σημεία που υποδεικνύανε τα παιδιά.

 Όταν βρήκαμε το κατάλληλο σημείο και η γωνία το ήλιου ήταν σωστή, το ουράνιο τόξο ήρθε.

Πάνω στον πίνακα, πάνω στις ζωγραφιές, το "πιάσαμε", χρωμάτισε τις μπλούζες

Κατόπιν ζωγραφίσαμε το ουράνιο τόξο, 

κάναμε κατασκευή για να το πάρουμε στο σπίτι μαζί μας,

 και στο τέλος όλοι μαζί φτιάξαμε ένα μεγάλο για να στολίσουμε την τάξη.