Με την Τρίαινα του Ποσειδώνα: Το Ταξίδι μας στον Διαγωνισμό της HELMEPA Junior

 Πώς θα ήταν ο κόσμος αν μπορούσαμε, έστω και για λίγο, να δούμε τη θάλασσα μέσα από τα μάτια του θεού της; Η ομάδα μας πήρε μέρος στον φετινό διαγωνισμό της HELMEPA Junior με τίτλο «Αν ήμουν ο Ποσειδώνας για μια μέρα», και η εμπειρία ήταν κάτι παραπάνω από ένα απλό σχολικό πρότζεκτ· ήταν ένα μάθημα ζωής.

Αντί για χρυσά παλάτια και μυθικά τέρατα, εμείς φανταστήκαμε έναν Ποσειδώνα του σήμερα. Έναν θεό που δεν κρατά την τρίαινα για να προκαλέσει τρικυμίες, αλλά για να καθαρίσει τους βυθούς από τα πλαστικά και να προστατέψει τους κατοίκους του βασιλείου του.

Στη ζωγραφιά μας ο Ποσειδώνας δεν χρησιμοποιεί τη δύναμή του για να ταράξει τα νερά, αλλά για να τα θεραπεύσει. Όπως αποτυπώσαμε στο έργο μας, η μεγαλύτερη επιθυμία του θα ήταν:

Να γίνει η τρίαινα ένας πανίσχυρος μαγνήτης που θα τραβάει όλα τα σκουπίδια και τα πλαστικά από τον βυθό.

Να δώσει φωνή στα ζώα της θάλασσας, ώστε να μπορούν να μας πουν τα ίδια τα προβλήματά τους.

Το Μήνυμα του Θεού της Θάλασσας

Κατά τη διάρκεια του πρότζεκτ μας, «ακούσαμε» τον Ποσειδώνα να μας μιλά για το γαλάζιο παλάτι του. Μας θύμισε ότι η χρυσή του τρίαινα μπορεί να ηρεμεί τα κύματα και να δίνει το σύνθημα στα δελφίνια για παιχνίδι, αλλά δεν μπορεί να κάνει τα πάντα μόνη της.

Οι φίλοι του —οι μεγάλες φάλαινες, οι ιππόκαμποι και τα πολύχρωμα ψάρια— χρειάζονται τη δική μας βοήθεια. Ο Ποσειδώνας μας ζήτησε μια χάρη: να μην πετάμε σκουπίδια στην αμμουδιά και να κρατάμε τα νερά καθαρά.

Η Δική μας Υπόσχεση

Μέσα από τη συμμετοχή μας, καταλάβαμε ότι δεν χρειάζεται να περιμένουμε έναν θεό με στέμμα και χιτώνα για να σώσει τους ωκεανούς. Όπως δείξαμε και στη ζωγραφιά μας, οι άνθρωποι στη στεριά και τα πλάσματα στο νερό είναι αλληλένδετα.

Γίναμε οι «μικροί καπετάνιοι» του Ποσειδώνα και υποσχεθήκαμε να προστατεύουμε κάθε ακτή και κάθε βυθό, σαν να ήταν το δικό μας σπίτι.

Με τον Παπάκη και τον κύριο Μπου μαθαίνουμε να σερφάρουμε με ασφάλεια!

 Την Τρίτη 10 Φεβρουαρίου, το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στον εορτασμό της

Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου

Η ημέρα αυτή καθιερώθηκε από το δίκτυο Insafe/Better Internet for Kids με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής και γιορτάζεται κάθε χρόνο σε περισσότερες από 180 χώρες, με στόχο την προώθηση της ασφαλούς και θετικής χρήσης της ψηφιακής τεχνολογίας. Φέτος, το σχολείο μας δήλωσε επίσημα τη συμμετοχή του ως υποστηρικτής της δράσης!

https://saferinternet4kids.gr/sid/sid2026/sid_map_2026/

Για την υλοποίηση της θεματικής, χρησιμοποιήσαμε το εξαιρετικό υλικό από το SaferInternet4Kids. Μέσα από παραμύθια, βίντεο και διαδραστικά παιχνίδια, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με βασικούς κανόνες ορθής συμπεριφοράς στον ψηφιακό κόσμο.

Στην αρχή της θεματικής μας, παρακολουθήσαμε δύο σύντομα και διασκεδαστικά βίντεο που μας βοήθησαν να καταλάβουμε τι σημαίνει να είμαστε ασφαλείς όταν χρησιμοποιούμε το διαδίκτυο. 

Μέσα από διασκεδαστικούς χαρακτήρες και μικρές ιστορίες, τα παιδιά έμαθαν βασικούς κανόνες, όπως:

                    Να μην μιλάμε ή να δίνουμε προσωπικά στοιχεία σε αγνώστους.

                Να ενημερώνουμε πάντα έναν ενήλικα αν κάτι μας φαίνεται παράξενο. 

            Να χρησιμοποιούμε το διαδίκτυο μόνο για παιχνίδι, μάθηση και δημιουργία.

Στη συνέχεια της θεματικής μας μάθαμε για τα προσωπικά μας δεδομένα και πόσο σημαντικό είναι να τα φυλάμε. Μιλήσαμε για το όνομα μας, τη διεύθυνση, τους αριθμούς τηλεφώνου και άλλες πληροφορίες που είναι προσωπικές και δεν τις δίνουμε σε κανέναν άγνωστο στο διαδίκτυο. Μαζί, ανακαλύψαμε πώς οι κωδικοί μας λειτουργούν σαν «μαγικά κλειδιά» που προστατεύουν τους λογαριασμούς μας και πώς πρέπει να τους κρατάμε μυστικούς και δυνατούς, για να είμαστε πάντα ασφαλείς όταν παίζουμε και μαθαίνουμε online

Στο νηπιαγωγείο μας ήρθε ένας νέος φίλος, ο Παπάκης! Μαζί του διαβάσαμε τις περιπέτειες του στο διαδίκτυο από την ιστοσελίδα Safer Internet 4 Kids. Ο Παπάκης μας έμαθε πόσο σημαντικό είναι να κρατάμε μυστικά τα προσωπικά μας στοιχεία, να έχουμε δυνατούς κωδικούς και να ζητάμε πάντα βοήθεια από τους μεγάλους όταν κάτι μας φαίνεται παράξενο.

Μπορείτε να ακούσετε και άλλες ιστορίες του @ΠΑΠΑΚΗ (όπως και άλλο πρόσθετο υλικό ) εδώ https://saferinternet4kids.gr/yliko-nhpiagwgeiou/page/2/?age%5B0%5D=for-pre-school&submit=%CE%91%CE%BD%CE%B1%CE%B6%CE%AE%CF%84%CE%B7%CF%83%CE%B7

Προσοχή στους "Ψηφιακούς Ιούς"! Μιλήσαμε επίσης για τους "ιούς" του υπολογιστή. Όπως όταν αρρωσταίνουμε χρειαζόμαστε προσοχή, έτσι και στο διαδίκτυο υπάρχουν μικρά "ζουζούνια" που μπορεί να χαλάσουν τις συσκευές μας.

• Μάθαμε να μην πατάμε σε περίεργα κουμπιά ή εικόνες που αναβοσβήνουν.

• Καταλάβαμε ότι πάντα ρωτάμε έναν μεγάλο πριν ανοίξουμε κάτι καινούριο.

• Φτιάξαμε τη δική μας "ασπίδα προστασίας" για να παραμένουμε ασφαλείς!

Γνωρίσαμε και τον αγαπημένο ήρωα κύριο Μπου, ο οποίος μας έδειξε πώς μπορούμε να «σερφάρουμε» στο διαδίκτυο με ασφάλεια! Μέσα από την ιστορία του καταλάβαμε ότι, όπως στη θάλασσα χρειαζόμαστε κανόνες και προσοχή, έτσι και στο διαδίκτυο πρέπει να είμαστε προσεκτικοί.

Ο κύριος Μπου μάς θύμισε να μην αποκαλύπτουμε τα προσωπικά μας στοιχεία, να κρατάμε μυστικούς τους κωδικούς μας και να ζητάμε βοήθεια από έναν ενήλικα όταν κάτι μας προβληματίζει. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, συζήτησαν και μοιράστηκαν παραδείγματα από τη δική τους εμπειρία, κατανοώντας πως η ασφάλεια στο διαδίκτυο είναι υπόθεση όλων μας

Βρέχει κινδύνους, αλλά εμείς κρατάμε ομπρέλα!» 

Στο πλαίσιο της θεματικής μας δημιουργήσαμε τη δική μας ομπρέλα προστασίας 

Πάνω από την ομπρέλα πέφτουν «σταγόνες», οι οποίες απεικονίζουν ορισμένους από τους κινδύνους που μπορεί να συναντήσουμε online, όπως οι άγνωστοι, τα ψεύτικα μηνύματα ή η κοινοποίηση προσωπικών δεδομένων.

Μέσα από αυτή τη δημιουργική δραστηριότητα κατανοήσαμε ότι, παρόλο που στο διαδίκτυο μπορεί να «βρέχει» κινδύνους, όταν γνωρίζουμε τους κανόνες και ζητάμε βοήθεια από τους μεγάλους, μπορούμε να είμαστε ασφαλείς και προστατευμένοι!

ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΜΑΣ

Ολοκληρώνοντας τη θεματική μας, δημιουργήσαμε το δικό μας μικρό βιβλίο με κανόνες ασφαλούς πλοήγησης! Τα παιδιά συζήτησαν, ζωγράφισαν και κατέγραψαν με απλό και κατανοητό τρόπο όσα έμαθαν για την προστασία τους στο διαδίκτυο.

Στις σελίδες του βιβλίου μας συμπεριλάβαμε βασικούς κανόνες, όπως:

Δεν δίνουμε τα προσωπικά μας στοιχεία.

Κρατάμε μυστικούς τους κωδικούς μας.

Μιλάμε πάντα σε έναν ενήλικα αν κάτι μας ανησυχήσει.

Χρησιμοποιούμε το διαδίκτυο με ευγένεια και σεβασμό.

ΟΙ ΔΙΚΟΙ ΜΑΣ ΚΑΝΟΝΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

"Μικροί Θεατές, Μεγάλοι Εξερευνητές: Η Περιπέτειά μας στην Καβάλα!"

 Τι μέρα κι αυτή! Η Τετάρτη μας ξεκίνησε με τον πιο κινηματογραφικό τρόπο. Επιβιβαστήκαμε στο λεωφορείο με τα πιο πλατιά μας χαμόγελα και προορισμό τον κινηματογράφο «Apollon». Εκεί, το σκοτάδι της αίθουσας φωτίστηκε από τις περιπέτειες της Τζούντι και του Νικ στη «Ζωούπολη 2»! Τα παιδιά παρακολούθησαν με κομμένη την ανάσα, γέλασαν με την ψυχή τους και πήραν ένα σπουδαίο μάθημα: ότι η φιλία και η συνεργασία μπορούν να λύσουν ακόμα και τα πιο δύσκολα μυστήρια.

Μετά την προβολή, η βόλτα μας συνεχίστηκε στο εμπορικό κέντρο της Καβάλας. Εκεί είχαμε την ευκαιρία να παρατηρήσουμε την κίνηση της πόλης, να εξασκήσουμε τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας (κρατώντας πάντα σφιχτά το χέρι του φίλου μας!) και να δούμε τις βιτρίνες της πόλης μας.

Τέτοιες εξορμήσεις δεν είναι μόνο διασκέδαση. Είναι βιωματική μάθηση! Τα παιδιά:

• Κοινωνικοποιούνται εκτός σχολικού πλαισίου.

• Αναπτύσσουν την κριτική τους σκέψη μέσω της τέχνης (κινηματογράφος).

Μείνετε συντονισμένοι για την επόμενη περιπέτειά μας!

ΟΙ ΜΑΧΗΤΕΣ ΤΟΥ ΝΤΑΟ - ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

 Οι μαθητές/τριες του σχολείου μας είχαν τη χαρά να συμμετάσχουν σε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα βασισμένο στο παιδικό βιβλίο «Οι Μαχητές του Ντάο» από τις εκδόσεις Μεταίχμιο, γραμμένο από την Ελένη Ανδρεάδη.

Το βιβλίο ακολουθεί τα δύο παιδιά, Του και Ντι, που μαθαίνουν από τον παππού τους, τον Σίφου, πώς να γίνουν «Μαχητές του Ντάο» και να υπερασπίζονται την ισορροπία του πλανήτη. Κάθε βιβλίο της σειράς παρουσιάζει μια νέα περιπέτεια, όπως η Υπόθεση Ηλιακό Τσάι, η Υπόθεση Λυπημένο Πάντα και η Υπόθεση Κόκκινος Φάκελος, συνδυάζοντας φαντασία, δράση και σημαντικά μηνύματα για τη φύση και το περιβάλλον.

Μέσα από το πρόγραμμα, οι μαθητές/τριες γνωρίστηκαν με τις αξίες της φιλίας, της συνεργασίας και της υπευθυνότητας και έμαθαν πώς μικρές δράσεις μπορούν να κάνουν μεγάλη διαφορά για τον κόσμο γύρω μας. 

Η δραστηριότητα συνδύασε ανάγνωση, δημιουργικό παιχνίδι και βιωματική μάθηση, ενισχύοντας τη φαντασία και την κριτική σκέψη των παιδιών.

 Μέσα από την ιστορία και το εκπαιδευτικό πρόγραμμα, τα παιδιά ανακάλυψαν τη σημασία της κλιματικής αλλαγής, τις συνέπειες της για τον πλανήτη και πώς η ανθρώπινη δραστηριότητα ευθύνεται για τις αλλαγές αυτές.

Ευχαριστούμε θερμά τις δυο μαχήτριες του Ντάο που υλοποίησαν το πρόγραμμα και μοιράστηκαν με τα παιδιά τις γνώσεις και την αγάπη τους για τον κόσμο μας! 🌱

Διαδικτυακή συνάντηση με τη συγγραφέα Μαρίνα Γιώτη

 Με μεγάλη χαρά σας ενημερώνουμε ότι στο πλαίσιο των φιλαναγνωστικών μας δράσεων, το νηπιαγωγείο μας  πραγματοποίησε διαδικτυακή συνάντηση με τη συγγραφέα παιδικών βιβλίων 

κα Μαρίνα Γιώτη

Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να της πάρουν συνέντευξη, να της θέσουν τις δικές τους ερωτήσεις και να συνομιλήσουν μαζί της για τα βιβλία και τους αγαπημένους της ήρωες. 

Τα παιδιά είχαν προετοιμάσει τις δικές τους ερωτήσεις και με ενθουσιασμό συμμετείχαν σε μια ζωντανή και διαδραστική συζήτηση. Η συγγραφέας μοιράστηκε μαζί μας τον τρόπο που γεννιούνται οι ιδέες της, μίλησε για τους ήρωές της και μας αποκάλυψε μικρά «μυστικά» της συγγραφικής διαδικασίας.

Η επικοινωνία μας πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο ενασχόλησης μας με το παραμύθι της αγαπημένης μας Μαρίνας Γιώτης 

"Ένα αστέρι στη καρδιά"

Μέσα απο την ενασχόληση μας με το παραμύθι αλλά και την ανάγνωση καθ' όλη τη σχολική χρονιά βιβλίων της συγγραφέως ετοιμάσαμε με τα παιδιά ένα κολάζ και ένα γράμμα , το οποίο και στείλαμε ταχυδρομικά στην αγαπημένη μας, η οποία άμεσα επικοινώνησε μαζί μας, μας ευχαρίστησε και κανονίσαμε την υπέροχη αυτή διαδικτυακή συνάντηση.

Η συνάντηση ολοκληρώθηκε με μια όμορφη δημιουργική δραστηριότητα, γεμάτη φαντασία και χαμόγελα. Ευχαριστούμε θερμά την κα Μαρίνα Γιώτη για τον χρόνο και τη θετική της διάθεση, καθώς και τα παιδιά μας για την εξαιρετική τους παρουσία.

Τέτοιες εμπειρίες καλλιεργούν την αγάπη για το βιβλίο και ενισχύουν την αυτοπεποίθηση και την έκφραση των παιδιών.

ΓΙΟΡΤΗ ΤΩΝ ΤΡΙΩΝ ΙΕΡΑΡΧΩΝ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ

Με ιδιαίτερη χαρά και σεβασμό γιορτάσαμε στο νηπιαγωγείο μας τη μνήμη των Τριών Ιεραρχών, των φωτισμένων δασκάλων της Εκκλησίας και προστατών της Παιδείας. 

Η ημέρα αυτή αποτέλεσε μια όμορφη αφορμή για να μιλήσουμε με τα παιδιά για τη σημασία της γνώσης, της αγάπης και της προσφοράς.

Μέσα από συζήτηση, παραμύθια και εποπτικό υλικό, τα παιδιά γνώρισαν τον Μέγα Βασίλειο, τον Άγιο Γρηγόριο τον Θεολόγο και τον Άγιο Ιωάννη τον Χρυσόστομο.

 Κατανοήσαμε, με τρόπο απλό και βιωματικό, πως οι Τρεις Ιεράρχες αγάπησαν τη μάθηση και αφιέρωσαν τη ζωή τους στη διδασκαλία και στη στήριξη των ανθρώπων που είχαν ανάγκη.

Διαβάσαμε ένα όμορφο παραμύθι για τους 3 Ιεράρχες 

Πηγή: http://pro-sxolika.blogspot.com/2011/01/blog-post_26.html

Ηλεκτρονική επεξεργασία: Τάνια Μάνεση

το-παραμύθι-με-τους-3-Ιεράρχες.pdf

Στη συνέχεια, οι μικροί μας μαθητές αποτύπωσαν όσα έμαθαν μέσα από ζωγραφιές και ομαδικές κατασκευές, εκφράζοντας τη δημιουργικότητα και τον ενθουσιασμό τους. Ιδιαίτερη έμφαση δώσαμε στις αξίες του σεβασμού, της συνεργασίας και της καλοσύνης, που αποτελούν βασικά στοιχεία της σχολικής μας ζωής.

Η γιορτή αυτή μας υπενθύμισε πως το σχολείο δεν είναι μόνο χώρος γνώσης, αλλά και χώρος καλλιέργειας ήθους και αξιών. Με τέτοιες δράσεις, ενισχύουμε στα παιδιά την αγάπη για τη μάθηση και τα βοηθάμε να χτίσουν γερά θεμέλια για το μέλλον τους.

ΚΟΠΗ ΒΑΣΙΛΟΠΙΤΑΣ 2026

 

Η Παράδοση της Βασιλόπιτας

Η Βασιλόπιτα αποτελεί το παραδοσιακό γλύκισμα που ετοιμάζουν οι χριστιανοί για την υποδοχή του νέου έτους. Η κοπή της γίνεται αμέσως μετά την αλλαγή του χρόνου και αποτελεί μια από τις πιο ζωντανές εθιμοτυπικές στιγμές της Πρωτοχρονιάς.

Το Φλουρί και ο Συμβολισμός

Το κύριο χαρακτηριστικό της είναι το κρυμμένο νόμισμα στο εσωτερικό της. Αν και συνήθως χρησιμοποιείται ένα κοινό νόμισμα, σε κάποιες οικογένειες τηρείται η παράδοση του «κωσταντινάτου» (χρυσό ή ασημένιο νόμισμα), το οποίο θεωρείται σημάδι ιδιαίτερης τύχης για όποιον το βρει.

Η Ιεροτελεστία της Κοπής

Η διαδικασία ακολουθεί ένα συγκεκριμένο τυπικό που ενώνει την οικογένεια και τους φίλους:

• Η Αλλαγή του Χρόνου: Μόλις το ρολόι δείξει μεσάνυχτα, τα φώτα σβήνουν για λίγο και ανάβουν ξανά μέσα σε κλίμα χαράς και ανταλλαγής ευχών.

• Το Σταύρωμα: Ο οικοδεσπότης παίρνει τη βασιλόπιτα και τη σταυρώνει τρεις φορές με το μαχαίρι, ζητώντας την ευλογία για τη νέα χρονιά.

• Η Μοιρασιά: Η πίτα κόβεται σε τριγωνικά κομμάτια. Τα πρώτα κομμάτια αφιερώνονται συμβολικά:

  1. Στον Χριστό, την Παναγία και τον Άγιο Βασίλειο.

  2. Στο Σπίτι και στον Φτωχό.

  3. Στους παρευρισκόμενους, ξεκινώντας από τους μεγαλύτερους σε ηλικία και καταλήγοντας στους νεότερους.

• Οι Απόντες: Κατά τη διάρκεια της κοπής, κανείς δεν ξεχνιέται. Κόβονται κομμάτια για τα μέλη της οικογένειας που λείπουν (ξενιτεμένους ή ασθενείς), ως ένδειξη αγάπης και ενότητας.

Παρόλο που η κύρια κοπή γίνεται την Πρωτοχρονιά, το έθιμο επαναλαμβάνεται σε σπίτια και συλλόγους καθ' όλη τη διάρκεια του Δωδεκαημέρου.

Έτσι ήρθε η ώρα να κόψουμε τη Βασιλόπιτα στο δικό μας “σπίτι” 

στο νηπιαγωγείο  μας…

Είχαμε τη χαρά να κόψουμε δύο βασιλόπιτες , 

η μία εκ των οποίων ήταν προσφορά του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, τον οποίο και ευχαριστούμε θερμά!!

 

Και τη Βασιλόπιτα του σχολείου μας 

 Ευχόμαστε τόσο στα παιδάκια μας που κέρδισαν το φλουρί

όσο και σε όλα τα παιδάκια του σχολείου μας να είναι υγιή, χαρούμενα και τυχερά σε όλη τους τη ζωή !